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琦君《八十八分》阅读练习及答案
作者:琦君 上传者:tomacc 日期:22-01-05


(二)(18分)
阅读下面的文字,完成下面小题
八十八分 琦君
①中学时,我本来是很不喜欢地理这门课的。可是因为教地理的房先生实在太慈爱,教得又好,又是我们班的级任导师,我也就开始喜欢听她的课了。
②房先生年纪轻轻,却打扮得好老气。本色皮肤,不施一点脂粉。
③刚开始上课时,她面对我们,伸出左手,手心向着我们说:“ 中国就像这只手掌,西北高,东南低,所有的河流,都从西北流向东南。”我们一个个伸出手来,对着地图愈看愈觉得像。然后她转过身去,用粉笔在黑板上只几笔就画出一幅中国地图,再在里面一省一省地划分开来,填上名称,真是熟极而流,一下子就让我们对她佩服不已。
④她要我们把每个省的地图都记熟,东南西北的邻省也要记得清清楚楚。先默轮廓,次默山脉、河流,再默铁路、城市。对地理环境有了概念以后,气候、物产、民情风俗,也就比较容易记住了。她要求每个同学对自己出生地所属的省,要格外熟悉。她说:“这叫作‘君子务本,本立而道生’”。
⑤每教完一省,她都要做一次测验,要我们画出这一省的详细地图。有一次,我把浙江省的钱塘江误写为“钱唐江”,她扣了我十分。我向她央求:“只掉了个‘土’字边,少扣五分好不好?”她连连摇头说:“莫争,莫争。我扣你十分是要你写字时用心,不要马马虎虎。我虽不是国文老师,错别字也要管。你去地图上找找,中国有没有一条江叫‘钱唐江’?这是求正确。无论读书做事,都要认真仔细,不能有差错。”我只好默然了。从那以后,每回看见自己的作文或日记里有错别字,我就会暗暗对自己说:“又得扣十分了。”
⑥有一次测验,默的是江苏、浙江两省。我因准备充分,默得又快又详细,连老师没有要我们注明的浙东次要城市都注上去了,因为那是我家乡的邻县。正得意呢,房先生走来站在边上,却发现我桌上有本地图册没有收进抽屉里。她默默伸手拿起来翻翻,偏又发现浙江省那页还夹着一张画有地图轮廓的纸。我有点懊恼自己粗心大意没把书收好,却觉问心无愧,抬起头来说:“我并没有看。”房先生没作声,却把我画好的地图收去了,她从讲台上拿了张纸来,严肃地说:“你再画一张。”她竟然怀疑我偷看地图,我心里万分委屈,连声说:“房先生,请相信我,我并没有偷看呀。”她点点头,但仍坚持要我再画。左右前后的同学都转过头来朝我看,我眼泪扑簌簌地掉,一滴滴都落在纸上。
⑦我咬着嘴唇,很快就把一张地图默得完完整整的。房先生收去后,摸摸我的头说:“不要哭,我向你道歉,但你不应当把地图本子放在桌上。”那晚下夜课以后,房先生特地陪我回宿舍。校园中一片寂静,凉风轻拂,草木清芬。房先生用手臂围绕着我的肩问:“你不怪我吧?”我心情复杂,只想再放声大哭,但我忍住了,终究是我太疏忽所致。
⑧那张地图发回来时,房先生批的是八十八分。我悄悄地问她既然都没错,为什么不给九十八分。她笑笑说,八十八分是她最喜欢的数字,她初中毕业时,平均分就是八十八分。
⑨“八十八分是个完美的数字,”她说,“只差两分就是九十。从九十到一百,还有十分需要努力,这样不是更好吗?”
⑩我仔细想想,也对。好在八十八分以我们学校严格的标准,已经是甲等的高分了。
?我们初中毕业时,刚好举行第一届会考,如同今日的联考。我们心情之紧张,可想而知。因为如果考不及格,即使本校毕业考通过了,仍然领不到教育厅颁发的毕业证书。这不但关乎每个学生的升学前途,也关乎学校名誉。校长对我们宣布:“如果会考全体甲等,就可全体免试升本校高中。但如有一人是乙等,就不行。”
?我数理很差,如数理考不及格,即使国文、英文、史地分数高,也会被数理的低分拉下去。我考不到甲等,就会成为班上的害群之马,害他们也不能免试升高中。几位数理好的同学,就轮番为我填鸭式恶补。
?会考前几天,我真是首如飞蓬,面目全非。母亲特地从故乡赶来照顾我、陪伴我,给我烧好菜进补,生怕我病倒。考试的前一天,我却发起高烧来。
?考数学那天,我就抱着必死之心,打开卷子,忽觉浑身一阵清凉。回头一看,原来我身旁放了一大块冰。监考人员因为天气太热,考场又不能开风扇——会吹走考卷,又怕考生热得发痧,因此在走道里每隔一段距离就放一个大冰块。我顿觉头脑清醒过来,同学们为我恶补的方程式,我全想起来了,居然一道道题目都迎刃而解,那种得意兴奋真不用说了。
?成绩揭晓了,果然我们全班都是甲等。我的平均分竟然是八十八分,我不由得跳起来,连忙奔到房先生屋子里,大喊道:“房先生,您记得吗?您那次给我临时测验默地图的分数就是八十八分,您说您最喜欢八十八分,因为您初中毕业时的平均分也是八十八分。”房先生笑逐颜开,点点头说:“真巧,八十八分是个吉利的好分数,而且前面还有十二分给你努力。希望你高中毕业时,能考到九十八分。”
?“那多不容易呀!房先生,您高中毕业时,平均分也是九十八分吗?”我期待地问她。
?“也差不多,总之是进步多了。”她笑笑,又接着说,“ 在学业上、知识上,总要力求进步。在对人方面,却不必样样争先,强出风头,倒是八十八分恰恰好。” (有删改)
12、根据文章的内容,把下面的场景补充完整。(4分)
场景一:房先生讲课令我佩服
场景二:测验中我写错了字,房先生对我严格要求
场景三:①
场景四:②
13、说说第③段中画线的句子好在哪里?(4分)
14、文章第⑥一⑨段所写的测验中,“我”明明没有错,为什么房先生只给“我”八十八分?请说说你的理解。(3分)
15、文章以房先生的一段话作为结尾,请从结构和内容两方面说说结尾的作用。(4分)
16、根据对文章内容的理解,下列说法不正确的一项是( )(3分)
A. 房先生是一位慈爱、善良、真诚,而又要求严格、教学有方、受人尊敬的老师。
B. “会考前的几天,我真是首如飞蓬,面目全非”,生动形象的描写了我因学习紧张,连梳头、洗脸这些小女孩每天必做的事都顾不上了,表现了我努力投入忘我学习的样子。
C. 会考时我压力很大,考试前一天,我还发起了高烧,可以看出我对学校体制的不满。
D. 本文回忆了我与房先生之间的往事,表达了我对房先生的爱戴和感激之情。

答案:

12、①房先生因为冤枉了我,向我道歉 ②会考我考了八十八分,房先生激励我继续努力
13、运用比喻的修辞手法,把中国比作手掌(通过对房先生的语言描写),一方面形象地写出了房先生深入浅出的教学语言,赞美房先生富有教学智慧;另一方面写出了房先生的不同凡响,能够抓住学生的心,照应了开头的“喜欢听她的课”,也为后面情节的发展作了铺垫。
14、一是在房先生心中,八十八分是个完美的分数;二是防止“我”骄傲自满,激励“我”不断努力进步。(意对即可)
15、结尾引用房先生的话收束全文,照应标题,结构上使文章前后照应更加完整。从内容上来说,表达了房先生从学业、做人两方面对我的希望和鼓励,点明了主旨。
16C






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