高中语文必修二理解性默写题精选

《荷塘月色》

 

1.《荷塘月色》中从整体上写荷叶的句子： 。

 

2.运用比喻具体能写荷叶的句子： 。

 

3.运用比喻具体写荷花的句子： 。

 

4.运用通感的手法写荷香的句子： 。

 

5.运用比喻手法写荷波的句子： 。

 

 

1.曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。

 

2.叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

 

3.层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。

 

4.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

 

5.这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。

 

 

《氓》

 

1.女子以反省的口气回顾了婚后的生活，得到了一条教训是： 。

 

2.女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子： 。

 

3.表明文中女子热情.温柔的句子： 。

 

4.具体描写男子向女主人公求婚以至结婚的过程的句子： 。

 

5.通过动作表现女子对所恋之人朝思暮想的句子： 。

 

6.男方派车前来迎娶过程的句子： 。

 

7.第三章用比兴手法比喻女子的容颜亮丽的句子： 。

 

8.用比兴手法比喻女子的容颜憔悴的句子： 。

 

9.告诫女子不要堕入爱河的句子： 。

 

10.女子总述自己得出的生活经验的句子： 。

 

11.补叙多年为妇的苦楚，她起早睡晚，辛勤劳作的句子： 。

 

12. 写她回到娘家以后受到兄弟们的冷笑的句子： 。

 

13.用两个比喻表现女子痛苦没有穷尽的句子： 。

 

14.表现女子下决心与那男子割断感情上的联系的句子： 。

 

1. 女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。

 

2. 反是不思，亦已焉哉!

 

3.既见复关，载笑载言。

 

4.氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。

 

5. 乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。

 

6.尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。

 

7.桑之未落，其叶沃若。

 

8.桑之落矣，其黄而陨。

 

9. 于嗟鸠兮！无食桑葚。于嗟女兮！无与士耽。士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。

 

10. 于嗟女兮，无与士耽!

 

11.自我徂尔，三岁食贫。三岁为妇，靡室劳矣。

 

12. 兄弟不知，咥其笑矣。

 

13. 淇则有岸，隰则有泮。

 

14.反是不思，亦已焉哉！

 

《赤壁赋》

 

1.描写洞箫声的句子： 。

 

2.抒发人生短暂的句子： 。

 

3.交代游赏方式、时间、地点和人物的句子： 。

 

4.写水兼写风，描绘出秋江的爽朗和澄净的句子： 。

 

5.通过动作描写表现游人悠然自得，怡然自乐的心情的句子： 。

 

6.具体描写一轮明月，冉冉升起的句子： 。

 

7.描写秋江浩瀚无边、浑然一片的夜景的句子： 。

 

8.描写游人“泛舟”感受的句子： 。

 

9.第2段描写作者“狂歌”内容的句子： 。

 

10.描写赤壁地理位置的句子： 。

 

11. 描写曹操志得意满，趾高气扬，在船头对江饮酒，横握长矛赋诗的句子：。

 

12.客再回到眼前所见的长江、月亮，推广开去，把人生与宇宙加以对照的句子：。

 

13.阐发变与不变这里的诗句： 。

 

14. 描写是造物者之无尽藏的诗句： 。

 

 

1.其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。

 

2.哀吾生之须臾。

 

3.壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。

 

4.清风徐来，水波不兴。

 

5.举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。

 

6.少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。

 

7.白露横江，水光接天。

 

8.浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

 

9.桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。

 

10. 西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍。

 

11.方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？

 

12.哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

 

13.盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬，自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。

 

14.惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。

 

《离骚》

 

1. 表现诗人长声叹息而掩面流泪，哀伤人民生活多灾多难的的句

 

子： 。

 

2.抒发诗人坚持心中的理想和追求，纵然万死也决不后悔的句子：。

 

3.表现诗人追求真理的道路很曲折，但诗人也会不惜一切执着去寻求真理的句子：______________________________。

 

4.屈原的诗里常有忧国忧民的诗句，表现对人民的深切同情的句子：。

 

1.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

 

2.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

 

3.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

 

4.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 。

 

 

《采薇》

 

 

1.写春天，薇菜刚刚绽出嫩绿的芽尖的句子： 。

 

2.写夏天，薇菜的叶片肥嫩的句子： 。

 

3.写秋天，薇菜的叶茎将老而粗硬的句子： 。

 

4.围绕战车概括地描写了威武的军容、高昂的士气和频繁的战斗的句子：。。

 

5.具体描写了在战车的掩护和将帅的指挥下，士卒们紧随战车冲锋陷阵的场面。

 

6.战马强壮而训练有素，武器精良而战无不胜的句子： 。

 

7.既是写景记事，更是抒情伤怀。“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。” 的句子： 。

 

 

1.采薇采薇，薇亦作止。

 

2.采薇采薇，薇亦柔止。

 

3.采薇采薇，薇亦刚止。

 

4戎车既驾，四牡业业。岂敢定居，一月三捷。

 

5.驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。

 

6.四牡翼翼，象弭鱼服。

 

7. 昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。

 

 

《涉江采芙蓉》

 

 

1.把游子对“旧乡”的望而难归之思，抒写得极为凄惋的句子： 。

 

2.写涉江采摘芙蓉情景的句子： 。

 

3.表现诗人凄伤的浩汉的句子： 。

 

 

1.还顾望旧乡，长路漫浩浩。

 

2. 涉江采芙蓉，兰泽多芳草。

 

3.同心而离居，忧伤以终老！

 

 

《短歌行》

 

1.用比喻生动刻画了那些犹豫彷徨者的处境与心情，表现他们无所适从的句子：。

 

2.启发他们要善于择枝而栖，赶紧到自己这一边来的句子： 。

 

3.表现那些犹豫彷徨者的处境与诗人为求贤而发愁的句子： 。

 

4. 讲“贤才”到来融洽相处的句子： 。

 

5.引用《诗经》比喻了对“贤才”的思念的句子： 。

 

6.用描写宾主欢宴的情景，表明一诗人定会礼待贤士，欢快融洽地相处的句子：。

 

 

1.月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？

 

2.山不厌高，海不厌深，周公吐哺，天下归心。

 

3.明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。

 

4.越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。

 

5.青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。

 

6.呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

 

 

《归园田居》

 

1.表现诗人个性与既往人生道路的冲突的句子： 。

 

2.表露了作者清高孤傲、与世不合的性格的句子： 。

 

3. 连用两个相似的比喻，集中描写做官时的心情的句子： 。

 

4.简笔的勾勒突显出主人生活的简朴的句子： 。

 

5. 从近处写作者居住环境的句子： 。

 

6.从远处的运用以动写静的笔法写作者居住环境的句子： 。

 

7.本诗的点题之笔即揭示主旨诗句： 。

 

1.少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。

 

2. 少无适俗韵，性本爱丘山。

 

3.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

 

4.方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

 

5.榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

 

6. 暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。

 

7.久在樊笼里，复得返自然。

 

 

《游褒禅山记》

 

1.奠定了第三段的基调，为展开议论作了转折的句子： 。

 

2.古人观察天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往都有所得的原因的句子：。

 

3.作者论述只有胸怀大志，才有可能到达理想的境地的句子： 。

 

4. 作者论述有了大志，不随随便便地止足不前，才有可能到达理想的境地的句

 

子： 。

 

5. 作者论述有了大志和气力，而又不轻易地倦怠，才有可能到达理想的境地的句子：。

 

6. 论述没有到达理想的境地而不后悔的句子： 。

 

1.于是余有叹焉。

 

2. 以其求思之深而无不在也。

 

3.而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。

 

4.有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。

 

5.有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。

 

6.尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？

 

 

《兰亭集序》

 

1.记叙兰亭聚会时间地点及缘由的句子： 。

 

2. 记叙兰亭聚会盛况的句子： 。

 

3.写兰亭周围优美的环境的句子： 。

 

4.从正反两方面点出盛会的内容的句子： 。

 

5.描写写盛会之日与会者情感的句子： 。

 

6.从正反对比分别评说“人之相与，俯仰一世”的两种不同的具体表现的句子： 。

 

7.针对“游目骋怀，足以极视听之娱”的聚会之乐而发，侧重写出乐而忘悲的句子： 。

 

8.由“欣于其所遇”的乐引出“情随事迁”的忧，写出乐而生忧，发出慨叹的句子： 。

 

9.交代了写序的目的，引起后人的感怀的句子： 。

 

 

1.永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。

 

2.群贤毕至，少长咸集。

 

3.此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。

 

4. 引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

 

5. 仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信27可乐也。

 

6. 或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。

 

7.虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。

 

8.修短随化，终期于尽。

 

9.后之览者，亦将有感于斯文。